学生文化艺术活动是丰富校园文化、促进学生综合素质提升、助力学生成长成才的重要载体。为营造丰富多彩的校园文化生活，充分发挥文化育人功能，促进学生全面发展，近期，学校在李白河校区举办了三项各具特色的校园文化艺术活动——第二届志愿服务项目大赛、外语趣配音大赛和校园舞蹈大赛。
“赓续红色血脉，弘扬志愿精神”——第二届志愿服务项目大赛
由土木工程学院承办的第二届志愿服务项目大赛自今年11月启动以来，各学院积极响应，共推荐40余个志愿服务项目参赛，20个项目入围终评路演环节。各项目推介人通过PPT讲解和现场问答的方式，逐一对志愿服务项目概况、实施效果、未来规划等方面展开演讲，由评委进行现场提问并给出相应建议方案。最终，来自经济学院《乡村振兴蓝图的描绘者》和土木工程学院《逐梦乡里“娃”》摘得大赛金奖，教育与心理科学学院《“心路”同行 点亮童心》、新农村发展学院《夕阳智慧园，温情大社区》、音乐学院《“音你而来”——音乐治愈NSSI儿童》、化学工程学院《“德”心应“守”——自贡市小学德育志愿服务项目》荣获银奖，土木工程学院《校园“罢”凌》《从“橄榄绿”到“志愿红”——川轻化退役士兵再奉献志愿服务项目》、教育与心理科学学院《“布上生花，共染未来”——促进自贡非遗扎染技艺传承志愿服务项目》、物理与电子工程学院《一起去看星星》获得铜奖。
此次比赛涉及了义务宣讲政策理论、亲情陪伴失独老人、关爱困境留守儿童等不同主题，同学们通过志愿服务化身为温暖城市的“志愿红”，服务群众的“贴心人”，也向在场观众传递了奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，营造了良好的志愿服务氛围。
“以激情之配音，淬炼青春本色”——外语趣配音大赛
由外语学院承办的外语趣配音大赛决赛在后妈男孩队的精彩表演中拉开序幕。葡萄牙语配音作品“一起来看流星雨”，选手凭借风趣幽默的演技、流畅的发音，赢得了阵阵掌声。英语配音作品“小猪佩奇购物”，因多变的语音语调、丰富的表情、形象的肢体动作，将现场氛围充分调动。参赛作品囊括了电视剧、动画片、电影等不同题材，参赛选手们热情高涨，充分发挥自己的才艺特长，和队友默契合作，将角色演绎得生动有趣、独具一格。本次比赛涉及英语、日语、西班牙语、葡萄牙语四种语言，配音题材丰富多样，参赛选手热情饱满，他们用不同的声音诠释了对语言的热爱，也彰显了青年人的自信和活力。
经过现场评比，后妈男孩（教育与心理科学学院）、非洲打灰工程队（外语学院、人文学院）获得一等奖，ZDC小队（管理学院、外语学院）、迪士尼在逃公主队（教育与心理科学学院 、经济学院）、アイウエオ队（外语学院、化学工程学院）、洗浴配因队（马克思主义学院、外语学院）获得二等奖，佩奇一家队（音乐学院）、一嘉队（生物工程学院、材料科学与工程学院）、无所畏惧（土木工程学院）、赴巴敢死队（土木工程学院、外语学院）、重生之我们要夺冠队（计科学院、外语学院）、你说的都对队（经济学院、机械工程学院）、xopowo队（经济学院、美术学院）获得三等奖。
以激情之配音，淬炼青春本色，本次大赛开展以来，吸引了14个学院500多名学生，共157组队伍报名参赛，活动不仅为热爱配音的同学提供了一个展现自我的平台，也激发我校学子对外语学习的热情和不断地挑战自我、展现自我的勇气。
“与梦为舞 青春向党”——校园舞蹈大赛
由音乐学院承办的“与梦为舞 青春向党”校园舞蹈大赛在李白河校区盐都大剧院成功举办。来自全校13个学院的参赛队伍参加了此次活动。
歌舞赞镰锤，青春不可违，红装妍艳处，与党共光辉。比赛中，参赛团队经过精心准备，将自己的高涨热情融入舞蹈中，以饱满的热情和精湛的舞技，为观众呈现了一场视觉盛宴。经过激烈角逐，音乐学院《蓝印》、马克思主义学院《落水天》获得一等奖，教育与心理科学学院《红棉在守望》、外语学院《日出》、管理学院《花木兰》获得二等奖，化学工程学院《我心中的红》、人文学院《绽放》、美术学院《天浴》、机械工程学院《心向星光》、自动化与信息工程学院《infinite youth》获得三等奖。
此次舞蹈大赛以“与梦为舞 青春向党”为主题，旨在通过舞蹈这一艺术形式激发青年学生的爱国热情，培育同学们对党和社会主义事业的认同感和使命感。此次舞蹈大赛的成功举办，不仅为爱好舞蹈的同学提供了一个展示自我的平台，也促进了舞蹈艺术的交流与发展。同时，大赛也吸引了众多观众前来观赛，为推动校园文化艺术发展作出了积极贡献。
以上活动只是校级学生文化艺术第二课堂活动的一个缩影，2023年，校团委共立项校级学生文化艺术第二课堂活动40余项，涵盖思想引领、学术科技、文化体育、志愿实践等方面，旨在引导全校同学培育和践行社会主义核心价值观，继承和发扬中华优秀传统文化，把思想性、艺术性、文化性与实用性有机结合起来，弘扬主旋律，发挥正能量。下一步，校团委将根据2023年活动开展情况进行调研分析，结合学校第四次学生代表大会精神，围绕中心，服务大局，继续谋划好2024年校级学生文化艺术第二课堂活动。
