四川理工学院校徽征集入围作品展示

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【07303】
由“川”，“L”，“G”三个元素经过巧妙的变形和结合构成，“川”是四川的简称，“L”和“G”是理工的首字母，即四川理工的意思。“川”和“L”构成了一只鸿鹄寓意有鸿鹄之志的理工学院学子，G字母将其围绕，寓意理工学院的学子正搭载着学院这个平台展翅翱翔，另外，变形的“川”字也表示我院由汇东、邓关、营盘三个校区构成并且结合为一体，寓意理工学院飞速发展。1965是我院创建的时间。蓝色，代表深沉稳重具有大海般的浩瀚，寓意学海无涯。圆形，代表和谐、包容。体现了我院以人为本的办学宗旨。
整个校徽特色鲜明、大气，便于理解、识别和记忆，具有强烈的视觉冲击感。
 

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【07304】
校徽的整体由外圆和中间图案组成。
校徽的外部由校名和齿轮构成，反底的齿轮更有发散效果，像一个正在发光的太阳，对边界有无限张力，有突破黑暗的感觉，表明了我校“理工”的主题和我院师生对知识的追求，渴望无穷无尽。
校徽的中间图案如一朵含苞待放的花蕾，象征我院对同学们犹如园丁对花蕾一样的呵护备至和寄予希望。
花蕾的中心部分有两层含义：（一）由四块组成花心，象征我院的四个校区（四校合并是我院发展历程上的重大事件，有这继往开来的重大意义，值得我们铭记和传承）。（二）中间的十子星光象征了智慧和真理之光，表示我院追求真理为中心和最终目标的治学思想。
对于方俺二来说，花蕾的下面部分有两层含义：（一）花托的半环有英文字母“U”变形而来，“U”为单词“University”的首字母，（二）花托用半圆而不用整圆，表明我院不封闭自守，积极与社会沟通交流，紧跟时代的步伐，与时俱进，尽力回报社会服务的育人观念和决心。
对于方案三和四来说，花蕾的下面部分是由字母“SUS”组合而成，加上上面的花蕾又形成了一个“E”字母。
我们学校从1965年从华南理工独立出来，到2003走向四校合并，经历了这些，我校的重大事件都值得我们每个学生了界和记忆，所以记入校徽中，也是表明我校又是年个新台阶的意思。
校徽的主体颜色为正蓝色，抽象联想为严谨、真理、科技、速度、诚实，表明我院崇高、理性、求实、开拓、讲究效率与诚实守信的作风。
 

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【07305】
校徽的整体由外圆和中间图案组成。 校徽的外部由校名和齿轮构成，反底的齿印更有发散效果，像一个正在发光的太阳，对边界有无限张力，有突破黑暗的感觉和强烈的对比效果。表明了我校“理工”的主题和学子追求无限的感觉。 校徽里面是由一团火的形状和一本书构成。（一）火的形状是由字母“SUSE”演变而来。从单个来看像一条条飘舞的彩带，而整体构成了一团火焰，有种奋发向上的气势，理工之火正在熊熊燃烧，表明了立功学子的激情和活力。（二）书本的形状不仅表明了理工校园是一个人才云集的地方，更表明了我校学子对知识的渴望与追求，从书本中挖掘真理。 在用色方面，蓝色抽象联想为严谨、真理、科技、速度。橘红色有温暖、健康、向上的感觉，并和蓝色形成强烈的对比，有鲜明和醒目的效果。
 

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【07306】
*主图由“理工”开头字母“L&G”的曲变图形构成，为红蓝两色图。
L是“理”的开头字母。它由羽毛笔和打开的书籍构成，象征“理”侧重于理论研究。
G是“工”的开头字母。它是镰刀的变形，象征着“工”以技术、技能为主。
主图配以科技之星，意为无论是理念研究，还是技术、技能方面，学院都是未来之星的成长摇篮。
主图竖向三划是“川”字的变形，也象竖立的井架，代表着四川，象征着自贡。
主图又象是在波涛中扬帆急驰的船，意为学院积极进取、勇于创新的精神。
其中，“G”的竖划阴影象征着粉笔，也象征着船舵，突出了教师在教书育人中的重要作用。
全图使用红蓝两色。蓝色是墨水蓝，意为做学问要勤奋。红色是火的颜色，意为做学问要有热情，要敢于挑战难题。
全图线条清晰、曲滑，色彩明快、简洁，在不变中寻求着变化的美感。
 

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【07309】
校徽由两个同心圆组成，表明学院师生将团结奋斗，努力将学院建设成全国知名的高等学府。在外圆的上面是学院的标准中文字，对学院的宣传起重要作用，使学院走向国际化。
校徽的背景图形是由字母S变形而来，即四川的开头字母，S也是英文SCIENCE的开头字母，既体现了学院的具体位置，又反映出学院是以理工为主的办学宗旨，校徽中间的图形有3个意思：1、S变形为一个抽象的恐龙图案，表明学院坐落在恐龙之乡——自贡，再一次交代了学院的具体位置。2、渐变的图形图案与白色的恐龙图形重合搭配，给人以美观、流畅、科技、具有时代感，更能体现学院以理工为主的办学宗旨。
校徽主题色彩采用了代表理性、严谨、稳重的蓝色，极具时代感，整体上看，给人以美观、简洁、明快、流畅、严谨、大气、稳重，具有时代感，同时创新意识又和我院独特而深厚的文化底蕴与办学目标和办学宗旨密切相关。
 

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【07311】
校徽图形由四川理工学院的“四川理工”首字母“SCLG”为基准变形而得，用两条带状拼制而成，形象地寓意了学习道路是崎岖的，前途是光明的。图案由中间小到大，积小流成江海，积跬步至千里的远大理想，外面圆表示理工学子团结一心，紧密合作，形成一个完整的集体：同时寓意理工学院学子遍布全球，一片欣欣向荣的景象，图形中“2003”形象地说出了四川理工学院由2003年正式批准建立。整个图形标准色为蓝色，表示四川理工学院是个知识的海洋，如此浩大，学海无崖。
 

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【07315】
该校徽一学院的英文缩写字母“SUSE”为主要设计元素构成。字母经变化组合又构成一向上的人的形象，体现了学院“以人为本”的办学理念和“教书育人”的深刻内涵，同时还构成汉字“川”与“工”，表达了四川理工学院的含义。图案还似一电子轨迹的形象，寓意学院管理科学，高速向前发展，象征学院循环往复，生生不息。图案下部辅以学院的英文缩写字母，使之表意更完全。整个图案构图简洁明快，庄重大气，主题鲜明，有很强的可辩性和亲和力，易于制作及在各种载体中使用。校徽的颜色采用象征太阳与热情的红色及体现博大与科学的蓝色，体现了科学性和时代感。冷暖相搭配的色彩，在视觉上可产生强烈的冲击效果。

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【07329】
本校徽采用正圆形，以绿色调为主，象征四川理工学院的勃勃生机。外圆为四川理工学院中英文字体的标准组合，内圆为中心图案。中心图案为字母“C”的巧妙变形，组合而成“四川”的字母字样，让人一目了然，同时又构成一“工”字，指明四川理工学院本着以“工”学为主的办学特色。“1965”说明学院的创校时间。整个校徽色彩鲜明，画面简洁明了，庄重而又不失美感。

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【07330】
本校徽采用正圆形，以绿色调为主，寓意四川理工学院有着科学的教学理念和一流的现代化管理。该校徽外圆为“四川理工学院”的中英文标准字体。校徽的中心图案为“四”的拼音首写字母“S”与“UNIVERSIT”的首写字母“U”组合的巧妙变形而来，寓意四川理工学院正展翅腾飞和美好的明天的憧憬。“1965”数字说明学院创校的时间。整个校徽设计简洁大方同时又不缺乏美感，蓝色基调突显了学院在理工科学上不断深索的精神。
 

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【07332】
1、此校徽主要结合四川理工学院的简称“四川理工”的拼音首字母“SCLG”变换而成。简洁，美观，具有时代感。
2、*为“S”形状，*即“C”。*即为“L”。*成其“G”。
3、*仔细看实为“工”字，突出学校以工为主的特色，*围绕“工”字共有七层连同“工”字图案表示现有八个学科门类，其中以工为主，其他七个学科门类与其相结合。同时，“工”字图案又像闪电，表示学校迅速的发展势头。
4、*呈打开的书状，代表知识与文化，体现了四川理工学院以培养高水平大学生为根本的办学精神。同时，也体现学校是知识与文化的积聚地。选择三层，表示学校有三个教学区。
5、最下面1965为学校的建校时间，与上面整体合成的含义为：学校从1965年建校，经过一步一步发展壮大，成为现在具有三个教学区的以工为主，多学科相结合的多科性大学。
6、颜色选取红色、橙色与绿色表示活力与生机。 
 

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【07333】
1、此校徽主要结合四川理工学院简称“四川理工”的拼音字母“SCLG”以及学校的英文简称“SUSE”变换而成。简洁，美观，具有时代感。
2、*为“S”形状。*即为“L”。*成其“G”。同时，其中也成略可看出英文简称“SUSE”几个字母的影子。
3、*仔细看实为“工”字，突出学校以工为主的特色。同时，图案又像闪电，表示学校迅猛的发展势头。
4、*呈打开的书状，代表知识与文化，体现了四川理工学院以培养高水平大学生为根本的办学精神。同时，也体现学校是知识与文化的聚集地，选择三层，表示学校有三个教学区。
5、最下面1956为学校的建校时间，与上面整体合成的含义为：学校为1956年建校，经过一步一步发展壮大，成为现在具有三个校区的以工为主，多学科相结合的多科性大学。
6、颜色选取红色、橙色与绿色表示活力与生机。
 

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【07349】
此款设计以“人体进取向上的审美意象”作为标识设计元素，以对称手法构思“图案，汉字，人物形
象结合的创意”。红色主体图组成“行”字，既能表现知行天下，古今博雅的校训理念，又有称颂的含义，与校训高度的完美融合。图代表形我院以工科为住，理、工、法、教育、历史五大专业协调的多学科、多专业的能量和教学科研的氛围，意指四十年办学历史的文化底蕴。
特点：
简洁形象揭示理念，大气巧妙，突出特色。设计创意独到，充满了现代化国际品牌气息和视觉冲击力。 杂创意设计方面一目了然，主体图表示师生从事教书育人、读书学习、科研、实验的姿态造型：在流畅和谐的线条中揭示了学院理念，表达了“图案、汉字、人物形象结合的多元化文化内涵：圆形，学院英文名环绕其上，代表特有符合和学院培养的人才驰骋世界各地；沉稳的灰色代表学院具有稳健求实的创新意识和独特而深厚的文化底蕴；与红色主体图在明度中形成视野开阔，不断进取，不断发展的人文意境；总体上增加了视觉冲击力，象征永恒、和谐、圆满、发展、和融合贯通的意境。
 

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【07351】
此次设计用了圆形做为主体图形
古云：不依规矩不成方圆
形容学校的严谨的教学制度
再说
四川理工学院是原四川轻化工学院自贡师范高等转科学校、自贡高等转科学校、自贡教育学校、自贡教育学院四个校区合并而成的。
图中心由4个抽象圆组成，紧紧在一起展示了合并后的四川理工学院团结一致 努力求实提高教学质量
 

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【07385】
由三个近似的图形组成，这三个近似的图形代表组成四川理工学院的三个基本要素（汇东校区，邓观校区，营盘校区），而三者合一，则表现、一个展翅飞翔，栩栩如生的鸟儿形象，它代表三校合并以后，在全院师生的团结一心，努力拼搏下，四川理工学院朝着更强更院的目标飞翔。
下面部分形似多个展开的书本，也像波涛汹涌的海水，而组成它的基本元素又不受圆环的约束，意在知识的海洋是无边无际的；从美术讲，图中有规则的图形，也有不规则的图形，有动有静，活力倍增。
灵动的鸟儿，激流的海水，再加上天蓝色的背景，使得画面浑然一体，生成一幅生动的图形，谕旨全院师生将在浩瀚的知识海洋里面自由的翱翔。
外面的双送色外圆环和“四川理工学院”的中文及其英文组合让人放眼就明确标志所属单位，而红色的双圆环和内部的海水搭配，组成早晨的太阳蹦出出海平面升空的场景，暗指学院以一个崭新的整体出现在世人面前，也谕旨学院将在此基础上越办越好。
红色的外圆环将*其包含 其内，表示在学校在这颗太阳照耀下，学院的全体师生将会吸收和创造出更过的知识，在学院的悻悻学子能像标志中的鸟儿一样在知识的海洋里面自由的翱翔。
整个圆形要素环环相扣，缺一不可，构成一个完美的标志。
 

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【07412】
校徽整体轮廓为传统的圆形，体现了我院规范治校的原则。校徽的主体图案是一朵在土壤与绿叶呵护下含苞欲放的花蕾。寓意我校以人为本的办学理念，红色部分代表我院汇东，营盘，邓关三校院学生在老师和悉心栽培和优良的环境下健康成长的即将绽放的花朵。他绽放既代表学生的美好前景同时也象征着我院的希望和辉煌的前程！
整副图案中，由绿色部分和兰色部分组成“S”形和红色和绿色部分所组成了“e”形以及红色部分本身所形成的“u”形，包含了四川理工学院的英文名简写“SUSE”的字母元素。便于对我校的识别。它们除了代表本身的意思以外，同时红色部分的“U”也形象的代表了“unity”（团结，统一，协调），表明三校区将携手发展，共创辉煌！
绿色代表我院是一所充满活力朝气的学校，蓝色象征师生们的远大理想与抱负。红色代表学生们的热情和向上积极进取的精神。轮廓的幼蓝色使整个标志更加醒目。
1965为我院建校的年份。
整个标志美观，简洁，流畅，充满动感。
 

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【07415】
整体是一个“四”与“川”的简化，也象征千年盐都的盐井口，代表地域特色，对历史的考究。
三条线是大学字母“川”的拼音的开头“o”的变形，代表三大校区教长的一条线代表了三大校区汇聚在一起，向着美好的未来发展。
“G”的变形是“工”字的拼音的第一个字母，代表了我院是以工科为主，“G”的中心用三本书重叠，代表了学校教书育人的重要性。
三本平行重叠的书，代表我院全面发展，象征着学院教我们如何“学会学习、学会做人、学会做”。
色彩处理采用了深蓝色，象征着深厚的文化底蕴，科学的严谨和我院广大师生的奋斗精神。

本次校训校徽征集活动经过2个月的征集，评委组初步筛选，现将入围作品登载如上（以上排名不分先后），并面向全院师生征集投票。希望师生员工慎重的投出你的选票（你认为满意的最多3件作品）。